Enfant hyperactif ? P. Delion

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Un enfant en mouvement
est un enfant normal rappelle
Pierre Delion, psychiatre.

Une situation problématique intervient
quand l’enfant est trop en mouvement
pour mener pour une vie sociale
et scolaire satisfaisante.

Une dérive intervient aujourd’hui pour parler d’hyperactivité dés qu’un enfant
bouge un peu trop et recourir dès lors à un traitement chimique.
Hors, dans 9 cas sur 10, il s’agit d’instabilité psychomotrice pour lequel mieux
vaut ne pas prescrire de traitement médicamenteux.

Le diagnostic d’hyperactivité nécessite de conjuguer trois types de signes
en rapport avec l’hyperactivité, les troubles de l’attention et l’impulsivité.
Et, en cas de traitement chimique ajusté, il doit toujours s’accompagner
d’une triple approche éducative pédagogique et thérapeutique en complément.

En effet, Pierre Delion insiste pour comprendre les symptômes de l’enfant
comme signes de souffrance à entendre en rapport avec son histoire infantile
et l’histoire familiale. Notamment, ces signes de souffrance renvoient
à des questions de toute puissance infantile et de fonctions limitantes
qui traduisent des fragilités éducatives.